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2024-03-30
作为一名来自河南省平顶山市鲁山县魏家桥小学的老师,张灵芝一直致力于为乡村师生普及科技知识。她深知乡村教育发展的瓶颈,其中一个重要因素就是师资力量不足。因此,她发起了一系列科技教育活动,让更多的乡村师生能够接触到科技知识。
张灵芝秉承着“让每位学生都能够受益”的信念,发起了多个科技教育活动。其中,具有特色的是“3D打印课程设计大赛”。这个活动面向全县所有小学开放,鼓励学生自主设计3D打印课程。无论是从教学目的、课程内容还是课件制作等方面,都要考虑周全。评选结果公布后,优秀作品不仅会获得奖励,还有机会在全县展示。
另外,她还组织了各种科技实践活动,如“机器人杯比赛”、“计算机特长班”、“VR课程设计大赛”等。这些活动通常配合年级教学计划安排,让学生在实践中掌握科技知识。同时,她会邀请一些科技公司、大学教授等眼界开阔、专业水平较高的人士来举办讲座,让学生能够接触到前沿的科技知识。
在张灵芝的教学中,科技不仅仅是一门学科,更是“赋能”乡村教育的一种手段。她深知,科技不断进步,对今后越来越多的行业产生着深刻的影响。因此,她希望能够让更多乡村学生掌握科技技能,提高他们的职业竞争力。
同时,科技还能够改善乡村教学条件,提高教育质量。她举例说,魏家桥小学学生人数较多,一个教室内通常有60到70位学生,这样的教学环境很容易造成学生的学习困难。但有了电子白板、投影仪等现代化设备,不仅能够引起学生兴趣,还能够让教学更为生动、清晰。
张灵芝不仅关注学生发展,也关注其他老师的成长。她经常利用课余时间,为其他老师举办“科技教学课程”培训。同时,她还积极参加各种教师培训班、学习班。这些培训中涉及到的新科技教学理念、方法和工具,都能够帮助张灵芝更好地服务学生。
此外,张灵芝还积极参与校际交流。她带领小学生去参观过当地的研究所、工厂等,让学生亲身感受科技发展带来的变化。同时,她也利用暑假去到大城市里交流,学习先进的教学理念和方法,进一步拓宽了自己的视野。
在乡村教师张灵芝的努力下,越来越多的乡村师生能够接触到科技知识,从中受益。她的执着,让科技赋能乡村教育的目标越来越近。正如她所说的,“未来是科技的未来,师生老少都要了解科技。”